 |
|
|
|
|
|||||||||||||||||||||||||||
|
|
| |||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Aleks
начало: 21-06-2005 записей: 95, комментариев: 237 читателей (всего/сегодня): 14514 / 1 |
|||||||||
| |||||||||||
| | ||||||||||
|
О погоде уже не принято писать – прогноз все знают и он довольно таки точен на пять дней. Скорее себе на заметку: Зима 2009 - 2010 года. Все уже привыкли к приставке Евро. Евро ремонты, Евро пакеты, Евро погода, Евро одежда. Да, вот нагрянула Русская Зима – Зимняя Сказка. Такие сугробы только в детстве видел. И ни одной оттепели на всю Зиму. Тут бы тулупчик и валенки. Благо транспорт выручает. Греешься, когда автобус толкаешь в раскачку. В иномарках появилась русская совковая лопата, для уборки снега из-под колёс. У кого в багажнике, а у кого и на заднем сиденье. Неприемлемый атрибут легковой машины этой зимы. В этом году лопаты были нарасхват. Осталось на техосмотре предъявлять не только аптечку, но и лопату.:) Видел, как поутру ложились на брюхо легковушки, не дотянув до автостоянки метро пять. Приехал трактор. Разобрался с легковушками, разобрался со снегом на автостоянке и всё стало на свои места до следующего ночного снегопада. Весна, похоже, предстоит бурная, как там, на счёт резиновых сапог? | ||||||||||
| есть комментарии (2) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
Русскоязычные активисты устроили в Крыму проводы зимы и Ющенко ... "Сторонники "Русского единства", которое выступает за защиту прав русского населения Крыма, усадили чучело, изображающее Виктора Ющенко, в тележку, запряженную свиньей, и катали по площади Советская, где проходят проводы зимы, скандируя "Долой оранжевое свинство - даешь народное единство". ... http://www.rian.ru/society/20100213/209027997.html | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
Даже хулиганами не назовешь. Приходили они в наши классы со старших классов, оставаясь на второй год. Чувствовалось у них явное не соответствие возраста и класса. Никому не мешали. Было их один, два хулигана на класс. Сидели на задних партах. Вести урок учителю не мешали. Думали о чём-то своём, к нам не задирались. Иногда надолго исчезали, и шокирующие новости приходили в Школу. Оказывается, они собрались в лесу, поставили свой лагерь и развлекались самопалами. Закончилось случайным выстрелом, зацепившим сонную артерию с летальным исходом. Хоронили всей школой. С нашего класса, тоже один погиб в недостроенном кинотеатре при обрушении плит. Под них же и попал. Хоронили всей школой. Тем более и у самих было рыльце в пушку – мы тоже на каникулах болтались по этой громадной, заброшенной стройке кинотеатра. Пробираясь, балансируя по узким балкам перекрытий этажей к своим потаённым местам, а затем по узким карнизам и по кирпичным стенам на верх - на третий этаж, используя каждую выемку и выщерблину в стене. Взрослым там путь был заказан. И всего лишь для того, чтоб перекинутся в карты на шалабаны. В общем, были не без греха. Но драк в Школе не было, если не считать пару ударов в челюсть на переменке между надоевшими друг другу учениками - событие года. В основном разборки назначались вне школы. В конкретно указанных местах. Да и то событие редкое и из ряда вон выходящее. На них никто не обращал внимания: не мы - старшие классы, ни учителя. Типа снова в младших классах чего-то не поделили. Ругани и мата в школе не было. Зато вдоволь было на стройках. Стоит пройти мимо стройки, как девятиэтажный мат резанёт слух. Каменщик – женщина чистила разнорабочего мужчину за то, что запоздал с подноской раствора и кирпичей. Тогда был жёсткий план и расхлябанность резко и сурово пресекалась. Услышав в очередной мат взрослых, думалось уеду я отсюда в лучшие края. Тогда, казалось, что это только у нас в Донбассе. Школа была райским уголком в городе, в котором даже участковый вечером носа не показывал на улицу – иначе пристрелят. Потом уже появилась в городе Школа Милиции, за нею следом танковая часть и порядок навели. Дело в том, что шахтёрский городок только строился, и строили его по большей части уголовники. Меня иногда удивляло чего отца то занесло сюда после командировки в ГДР по принятию поездов. Был такой репарационный договор по возмещению ущерба нашей стране. Отец был коммунист по крови – куда партия прикажет. Но строили добротно на века, многие из них там и оседали. | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
Пионерская комната. Под барабанный бой у нас никто не ходил. Но, на больших переменах частенько в неё заглядывали. Она была украшена ярко красными бархатными знамёнами, Там было уютно и красиво. Это был своеобразно место встречи и общения, которое никогда не закрывалось. Никто ничего не портил и не крал. Собирались девчонки и о своём девичьем. Собирались мальчишки и о своём мальчишеском. Иногда собирались все вместе на праздники на чаепитие. И вот однажды вдоволь набегавшись по коридорам школы, сунули свой нос в Пионерскую комнату. Там расположился авиамодельный кружок. Октябрята чего-то ножичками и рубанками выстругивали, лобзиками вырезали и стояли красавцы планера. Тут же приобщились. Все дружно записались в авиамодельный кружок. Народу было так много, что для нас исполком города выделил отдельную комнату,в отдельном здании в городе. Там же появились танцевальный кружок, фото кружок, радио кружок. И мы уже отсортировались по интересам. Хотя некоторые успевали посещать все кружки. И вплоть до последнего звонка школы для нас, мы оттуда не вылазили. Там было многим интересней, чем болтаться по улице. Рёв движка комреcсионного двигателя МК-12, “Ритм” гоночной модели ласкал слух и сердце, каждого авиамоделиста. А управлять радиоуправляемой пилотажной моделью истребителя – это было верх совершенства и блаженства. Не забывали и про спортивные кружки. Занялся вольной борьбой. А на каникулах наблюдал, как брат с другом занимается боевым Самбо. Знание рукопашного боя и многих тайных приёмов никогда не мешало, но не возвышало над другими. Первый раз были применены в студенческом оперативном отряде на первом курсе при патрулировании ночного города. Тогда это было интересно. Задерживать крупногабаритного пьяного дебошира и отводить на участок милиции было нормальным делом. Иногда нарывались на ножи. Тут на автомате боевое самбо вступали в силу. Хотя в Милиции не раз предупреждали – уголовники знают все законы. Так, что никаких переломов и увечий. Руки за спину и на участок ввести. Обычно вели под руки. | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
Предыстория. В младшую групп Детского Сада не попали. Но штурмом брали Детский Сад в свободное время от их воспитанников. По выходным и в будни после семи вечера. Запомнилась улыбка сторожа, когда табун детей, чуть ли не ясельного возраста со всеми атрибутами в виде игрушечных, но больших для нас автомобилей, шустро проносились мимо его. Была и у меня такая игрушка в виде здоровенного самосвала. Ворвавшись в Детский Сад – все устремлялись к большущей деревянной горке. Со ступеньками и наклонной плоскостью, отполированной задами, воспитанников детсада. Горка была на уровне второго этажа и видна была о то всюду. Мамашам стоило взглянуть в окно и увидеть, что их чада при деле. Так забравшись на горку, усаживались в кузов, ноги в передние фары, наклон вперёд и машина наклоняясь, становилась на уклон и несла с бешеной скоростью вниз. Наклон горки был приличный и длина тоже. Неслись с ветерком и грохотом стальных колёс по деревянной горке. Главное было выдержать переход на горизонтальную утрамбованную землю после горки. Годы незаметно годы шли, и я оказался в этом же детсаде в старшей группе. Запомнились вкуснейшие борщи, молочные супы и компоты из сухофруктов. Особенно сухофрукты из слив представляли милейшее удовольствие сожрать, вытащив их компота, груши были тоже ничего. Игрушек было вдоволь. Запомнился автокран – эдакий шедевр мирового искусства. Можно было ручку повертеть, и стрела поднималась, вторую ручку повертеть поднимался крюк на суровой нитке. Запомнилось лунное полное затмение. Воспитательница заранее нас вывела на улицу. Луна полностью закрыло солнце и наступила ночь, среди белого дня. Не забываемые впечатления тех лет. И вот однажды нас повели на экскурсию в Школу. Летом, когда школа была на каникулах. Мы прошлись по пустым классам, по кабинетам физики и химии, рассматривали чудные приборы. Появился здоровый интерес к Школе. Там так много интересного! На второй день нам вручили портфели и буквари и до Школы свободны! Младшие классы. Запомнились в фае школы длинные столы с бесплатным для нас угощеньем: Молоко и сверх вкусные булочки по девять копеек. Считать ещё в детсаде научились. И так каждый день, на большей переменке спускались на первый этаж за угощеньем. Был и буфет и столовая. Там был вкуснейший венегрет. На школьников из старших классов не натыкались. Нас просто умело развели в разные смены занятий. Об их существовании мы только знали по первому звонку. Запомнился образ первого учителя младших классов, которые вела у нас все начальные дисциплины. Дисциплину никто не нарушал, даже нечего вспомнить. Однажды нас приняли в октябрята. Вручали нам октябрятские значки пионеры школы. Хором произнесли клятву октябрят и с гордость значки носили. Пионерские галстуки вручали комсомольцы школы. В седьмом классе все стали комсомольцами, кроме меня – возрастом не вышел. Потом вспомнили лишь в десятом классе. Что до сих пор не комсомолец и приняли в экстренном порядке сначала на общем комсомольском собрании школы и потом в обкоме комсомола. Всё же вернусь к седьмому и восьмому классу! В школы пришли учителя – молодые выпускницы Высших учебных педагогических институтов. С большим уважением вспоминается учитель русского языка и литературы. Её внеклассные уроки о литературе и поэзии, которые проходили прямо на улице города. И все бандитские группировки и последние отморозки с уважением уступали нам дорогу – все были родом из школы. Вечер, луна на неба, поэзия и литература – всё это создавало романтическую атмосферу. И мы готовы были порвать в клочья того, кто стал бы на нашем пути. Табун из сорока пяти мальчишек и девчонок с учителем во главе был единым братством. Учителя были фанаты своего дела, что давала отклик в наших ещё не окрепших душах. На уроках была тишина. Тоже и о других учителях: по математике, физике и других дисциплинах. Были кружки по интересам: по математике, физике, химии и т.д. | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
18:16 15/01/2010 МОСКВА, 15 янв - РИА Новости. Самым обсуждаемым фильмом завершающейся недели в России стал новый сериал о подростках "Школа". Мнения "за" и "против" показа фильма на федеральном канале разделились практически пополам. Учителя, психологи и политики всю неделю пытались разобраться, что больше разлагает душу подростка: современная школа или телевидение, на котором транслируются подобные сериалы. "Школа" № 945 в сериале и реальности: мнение учителей и учеников >> "Школу", которая позиционируется как "радикальный сериал про подростков", Первый канал показывает с 11 января. Он снят молодым режиссером Валерией Гай Германикой, получившей известность после картины про подростков "Все умрут, а я останусь", вызвавшей неоднозначную реакцию в обществе. В "Школе", по оценке некоторых блогеров, описаны будни российских школьников "с "залетами", разборками и драками". Что такое плохо? Педагоги негативно оценили сериал, назвав его "чернухой про учителей". По признанию члена Общественной палаты РФ, директора одной из лучших столичных школ - Центра образования N 548 Ефима Рачевского, после просмотра сериала ему "не захотелось быть учителем". Кроме того, преподаватели опасаются, что для подростков этот сериал, транслируемый дважды в день в прайм-тайм на одном из ведущих телеканалов страны, станет своеобразным "руководством к действию". Уполномоченный по правам ребенка в Москве и педагог Евгений Бунимович считает, что самая большая проблема "Школы" заключается именно в том, что подростки могут воспринять показываемые в сериале курение, распитие спиртных напитков и хамство по отношению к учителям как "инструкцию по маргинальному поведению". Что такое хорошо? Пресс-служба Первого канала предложила не делать преждевременных выводов, а попытаться разобраться в проблемах современной школы. По мнению канала, утверждения, что в сфере среднего образования проблем не существует, являются деконструктивными для страны. Телеканал подчеркивает, что картина является не документальной, а художественной. Бурные дискуссии вокруг сериала поприветствовал главный редактор радиостанции "Эхо Москвы" Алексей Венедиктов. Он уверен, что запрещать такое "талантливое кино" не следует. Требовать запретить показ этого сериала, по мнению главреда, могут только недалекие люди, желающие "загнать болезнь внутрь" и разрушить российскую школу. Игра на нервах Психологи считают, что сериал может отрицательно сказаться на психике детей и подростков, а прокуратура должна тщательно проанализировать его содержание. Примеры отрицательных героев для незрелой подростковой психики оказываются более значимы, чем примеры положительных и зрелых людей, считает главный детский психиатр Минздравсоцразвития, заместитель директора ГНЦ социальной и судебной психиатрии имени Сербского Евгений Макушкин. "Если прокуратура заботится о моральном и нравственном облике подрастающего поколения, то, соответственно, такой сериал в цивилизованном государстве может рассматриваться, как наносящий вред национальной безопасности", - сказал он. Психотерапевт Константин Ольховой, работавший в течение пяти лет в школе для "трудных" подростков со сложным поведением, также не рекомендует сериал к просмотру, называя его "популистским". Партии разошлись во мнениях По-разному отреагировали на этот фильм политики и депутаты Госдумы. Член фракции КПРФ в Госдуме Владислав Юрчик назвал показ сериала по федеральному каналу "спланированной диверсией". В рядах правящей партии "Единая Россия" не смогли прийти к единому мнению по поводу фильма. Глава комитета Госдумы по образованию, единоросс Григорий Балыхин считает, что сериал не показывает школьникам "доброго примера". В то же время, первый замсекретаря президиума Генсовета "Единой России" Андрей Исаев выступил в защиту телесериала. Председатель комиссии Мосгордумы по образованию и молодежной политике Виктор Кругляков полагает, что журналисты и политики своими заявлениями сделали фильму пиар-кампанию, которая может привести к обратному эффекту и только увеличить рейтинг фильма. На откуп детям В пользу сериала, как картины, вскрывающей проблемы современной российской школы, высказался недавно назначенный детский омбудсмен, адвокат Павел Астахов. По его мнению, сериал вскрывает недостатки современной школы, которые надо открыто обсуждать. Детский омбудсмен полагает, что фильм заставит российских школьников посмотреть на себя со стороны. "Здесь вопрос надо задавать не взрослым людям, тем более чиновникам от образования, а детям: насколько они согласны с этим сериалом или не согласны... У нас открытое общество, открытое для дискуссии, для обсуждения любой проблемы", - отметил Астахов. Директор школы №945, где проходят съемки сериала, Татьяна Рыбина рассказала в свою очередь, что ученики уже обратились к ней с просьбой прекратить съемки этого сериала в стенах родной школы. На съемках сериала "Школа" подрабатывали реальные ученики. Смотреть видео >> Учителя этой столичной школы отмечают, что съемки сериала нарушают учебный процесс: школьники сбегают с уроков, чтобы подработать в массовых сценах. Источник в департаменте образования Москвы заявил, что "директор вправе принять решение о том, чтобы съемки прекратились". Вопрос о запрете сериала в самом ведомстве пока не обсуждается. По задумке авторов, в сериале должно быть 60 серий. http://www.rian.ru/culture/20100115/204684454.html Тесно мне в рамках комментариев у Беляши и редактировать нет возможности. А уж тут у себя, в дневнике своём, веером мысли разверну о сериале "Школа". Посмотрел одну из серий сериала "Школа" с усилием воли до конца. Больше не смотрел. Какой либо познавательный интерес для меня этот сериал не представляет. В художественном смысле киноискусства также на нуле. Но, я не об этом. Главное: сериал про "Школу" – значит, смотреть его будут школьники всех возрастов - это ведь про школу, где я учусь? Школьники младшего возраста примут сериал, как руководство к действию. Они ведь как губка впитывают всё подряд и плохое и хорошее. У них отсутствуют фильтры: что такое хорошо и что такое плохо. И плохое, как бы привольней и интересней. Вот тут и появляется сравнение с Южным парком: "Стэн, Кайл, Кенни и Картман хитростью проникают на просмотр и знакомятся с чудовищными ругательствами, которые изрыгают знатные канадские юмористы сортирного толка - Терренс и Филлип. По окончании просмотра дети “несут культуру в массы” - кроют всё и вся на свете так, что Квентин Тарантино удавился бы от зависти". Но взрослые это бред смотреть не стали, ушли, отплевываясь на первых секундах просмотра, а вот для пацанов, оставшихся в кинотеатре - это манна небесная ешь - не хочу! Это круто, а там и остальная стая подтянулась на просмотр. И что в итоге: отборная ругань детей в адрес родителей и учителей и всех окружающих. Общество раскололось на два лагеря. Началась война и дьявол вылез из подземелья. Тут явный плагиат с мультфильма просматривается, но цели противоположны :) Но Южный парк запрещён для просмотра деткам, а вот сериал Школа - разрешён! "Школа" у меня больше ассоциируется с книгой Аркадия Гайдара. - "Снежная крепость", Тимур и его команда"...:) Битва за Школу, это решающая битва за будущее страны. Мы все родом из школы (с) Кого воспитает школа: Мальчишей плохишей, готовых за бочку с вареньем взорвать тылы государства в угоду западу, или мальчишей Кибальчишей. Армия, Милиция, Прокуратура, Правительство страны все родом из школы. И какие моральные принципы будут заложены в Школе, такие в будущем будут Армия, Милиция, Прокуратура, Правительство страны и государство в целом. Нельзя о школе - плохие фильмы Не верю, что у нас уж так плохо во всех школах страны. Может в отдельно взятых, но не во всех. Продолжение следует. | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
Погрузился в C++. За плечами много языков: 1)FORTRAN(диалекты: FORTRAN 66, FORTRAN 77, Fortran 2003, Fortran 2008, Fortran 90, 2)PL/I 3)Pascal(диалекты: Extended Pascal, Object Pascal, PASCAL-XSC, Standard Pascal) 4)COBOL 5)РПГ 6)BASIC(диалекты: Applesoft BASIC, Commodore BASIC, GW-BASIC, MSX BASIC, Microsoft BASIC, Turbo BASIC, Visual Basic) 7)Ada(диалекты: Ada 2005, Ada 83, Ada 95) ... Не то, что бы дока во всех языках. Погружение связано с работой. Любимец Turbo BASIC - Работает на всех Windows, включая XP. Без проблем, если не использовать прерывания. Но, многих коробит от слова "BASIC", а жаль. Язык позволяет не задумываться о мелочах, а думать о главном: что от программы хочешь. Это так, ко дню знаний. :) | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| | ||||||||||
| :) | ||||||||||
| есть комментарии (2) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
Курс на лето. Небесная канцелярия подарочек вручила: Пару дней сверх тёплых. И суховеем их скрепила. :) | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| | ||||||||||
|
“Владельцы капитала будут стимулировать рабочий класс покупать все больше и больше дорогих товаров, зданий и техники, толкая их тем самым брать все более дорогие кредиты, до тех пор, пока кредиты не станут невыплачиваемыми. Невыплачиваемые кредиты ведут к банкротству банков, которые будут национализированы государством, что в итоге и приведет к возникновению коммунизма”. Карл Маркс. “Дас Капитал”, — поклонился публике заезжий европеец. Все захлопали и засмеялись. И капиталист Сорос тоже. (c) http://news.mail.ru/economics/2387236 А вот, во что выливаются невыплаченные кредиты: "Около 1,5 тыс. фермеров в одном из штатов Индии покончили жизнь самоубийством из-за долгов только за последний год, пишет The Independent. Невозможность возврата взятых фермерами кредитов вызвана, главным образом, неурожаями. «Самоубийства вызваны порочным кругом, в котором оказались люди. Фермеры берут в долг, но когда случается неурожай, им ничего не остается, кроме как пойти на собственную смерть», - сказал представитель Ассоциации фермеров Индии Бхаратенду Пракаш". (c)«Газета.Ru» http://www.gazeta.ru/news/lenta/2009/04/17/n_1352876.shtml | ||||||||||
| комментарии (0) | ||||||||||
| |||||||||||